LÄXA TILL 6/11

Adverb (se klippet)

- Vad är adverb? 

- Vad är skillnaden mellan adjektiv och 

adverb? 

- Hur vet man när ett ord är ett adverb?

Till vecka 43



TISDAG: SO- provet. Se några inlägg längre ned.

ENG: Titta på English for Kids zone del 5 (SLI) som handlar om familjeord. Lär dig orden. Träna att berätta om dina egen familjer.

MATTE: Träna på multiplikationstabellerna på www.elevspel.se. 

Gör läxa 4 och lämna in till Eva. Läxa 4 delas ut fredag 17 oktober men finns också i Matteborgen 6A sidan 139.

SVENSKA:

ADJEKTIV (se klippet)

Öva genom att (behöver inte lämnas in):


- Hur känner man igen ett adjektiv?
- Hur fungerar komparation?


Britta rider en häst genom en skog.
Britta, som är hästtokig, rider en häst genom en skog.
Britta, som är hästtokig, rider en vild häst genom en skog.
Britta, som är hästtokig, rider en vild häst genom en mörk skog.
Britta, som är hästtokig och fartblind, rider en vild häst genom en mörk skog.
Britta, som är hästtokig och fartblind, rider en vild och snabb häst genom en mörk skog.
Britta, som är hästtokig och fartblind, rider en vild och snabb häst genom en mörk och enslig skog.


Bygg ut meningen ytterligare med fler adjektiv.
Variera övningen genom att ha samma grundmening, men att bygga ut den så att den blir komisk, spännande, kuslig, romantisk etc. Vilka adjektiv kan man använda för vad?

LÄXA TILL VECKA 42


1) MATTE. Träna på geometriska begrepp på www.matteboken.se. 

Fortsätt också att träna på multiplikationstabellerna på www.elevspel.se.


2) ENGELSKA:

SLI-kontot med filmer. 

- Gå in och titta på Kids English zone Head, arms, hands, legs, feet ca 15 minuter.

English Kids Zone
   
Översikt över programinnehåll

Inslag                 Ord och fraser

Bing och Bong   Hi! Hello! My name’s ... What’s your  name?

Sång                  Head, arms, hands, legs, feet

I verkligheten     Head, arms, hands, legs, feet, body
          repetition: Red, yellow, blue, black, white

Sketch        rep. Head, arms, hands, legs, feet

Bing och Bong   Eyes, ears, mouth, nose, hair

UPPGIFT/LÄXA:
Glosor = kroppsdelarna i programmet och listan här ovan.
Rita en bild och skriv ut alla kroppsdelarna.
Träna på att visa på dig själv och säga alla kroppsdelarna i programmet.

3) 

SO- Förhör den 21/10

Här finns allt att plugga på (vi har naturligtvis redan arbetat med detta, men som repetition).

Uppdrag till 14/10

VERB

1) Se klippet

2) Gör övningarna som träning. Du behöver inte lämna in dem, utan använd dem som träning. Målet är att du ska känna igen verb och kunna använda dem i text.

Läxa till tisdag 7/10

1) Se klippet (9 minuter)

2) Besvara frågorna (du behöver inte lämna in svaren - men behöver kunna dem)

- Vad är substantiv?
- Hur känner du igen ett substantiv?
- När ska ett substantiv ha stor begynnelsebokstav?
- Hur förändras orden i singular respektive plural?
- Vad är konkreta respektive abstrakta substantiv?

3) Gå in på Espresso på din iPad hemma. Leta upp engelska under biet och gå till Everyday English. Träna på de olika övningarna under School.

4) Matematik: Öva multiplikationstabellerna på elevspel. 

- Träna mycket så att du blir bättre. Målet är att du ska kunna alla tabellerna och kunna svara ganska snabbt. Detta blir en stående läxa under hela oktober och november. 
- Skicka ett mail eller lämna en lapp till Eva och tala om vad du har tränat och hur det gick.